Umwelt-Erwachsenenbildung mit SVEB-Zertifikat Ausbilder*in
Im Lehrgang in Umwelt-Erwachsenenbildung werden Methoden der Erwachsenenbildung mit Ihren Fachkenntnissen in Umwelt, Natur oder Nachhaltigkeit kombiniert. Sie lernen, Lernveranstaltungen mit Erwachsenen mit mehr Sicherheit, lernfördernden Methoden, Kreativität und an verschiedenen Lernorten draussen, drinnen oder online zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Gleichzeitig entwickeln und festigen Sie Ihre Kommunikations-, Moderations- und Reflexionskompetenzen.
Sie möchten Erwachsenen Umwelt-, Naturthemen und Aspekte der Nachhaltigkeit handlungs- und wirkungsorientiert vermitteln? Absolvent*innen des Lehrgangs in Umwelt-Erwachsenenbildung
- führen Lernveranstaltungen für Erwachsene fachkompetent durch, berücksichtigen dabei die Kriterien erwachsenengerechten Lernens und stimmen Lernziele und Inhalte auf einen vorgegebenen Zeitrahmen, auf die Zielgruppe, den Lernort und den Bildungsauftrag ab.
- planen Bildungsveranstaltungen zu Umweltthemen und Nachhaltigkeit und fördern in ihren Lernveranstaltungen gezielt Schlüsselkompetenzen für ein nachhaltiges Handeln zugunsten der Umwelt.
- führen Lernveranstaltungen handlungs- und wirkungsorientiert an verschiedenen Lernorten draussen, drinnen oder online durch und können ihre Methodenwahl entsprechend anpassen und begründen.
- gestalten den Austausch zwischen Kursleitung und Teilnehmenden und den Teilnehmenden untereinander, schaffen dabei eine lernförderliche Atmosphäre und sind fähig, den Lernprozess ihrer Teilnehmenden zu unterstützen, einzuschätzen und deren Lernerfolg zu beurteilen.
- evaluieren ihre Lerneinheiten, reflektieren ihr Verhalten und ihre Rolle als Ausbilder*in und entwickeln ihre Leitungs-, Kommunikations- und Reflexionsfähigkeiten.
1. Kurs: Umweltbildung, Bildung für Nachhaltigkeit und Transformatives Lernen
15.+16. November 2024 1,5 Tage (davon 1 Abend online)
Inhalte
- Grundsätze der UB und Bildung für Nachhaltigkeit mit Erwachsenen
- Lern- und Handlungsmodelle aus UB, Bildung für Nachhaltigkeit und TL
- Lernorte und Methoden der UB und des Draussen Lernens
2. Kurs: Erwachsenendidaktik und Planung von Lerneinheiten
12.-14. Dezember 2024 3 Tage (davon 1 Tag online)
Inhalte
- Grundlagen des Lernens Erwachsener
- Rollen von Lernenden und Ausbildenden
- Reflexion eigener Lernprozesse
- Grundlagen der Erwachsenendidaktik
- Umfeld- und Teilnehmendenanalyse
- Lernzielformulierung
- Planung von Lerneinheiten
- Didaktische Reduktion
3. Kurs: Medien und Hilfsmittel für die didaktische Detailplanung
17.+18. Januar 2025 2 Tage (online)
Inhalte
- Didaktische Medien und Hilfsmittel, draussen, drinnen, analog und digital
- Diversity in Lerngruppen
- Online Didaktik
- Kooperative Online-Settings
- Lernunterlagen und Formulieren von Arbeitsaufträgen
- Überprüfen von Lernzielen und Kompetenzen
- Lernfortschritte der Teilnehmenden beurteilen
- Auswertung von Lerneinheiten
4. Kurs: Kommunikation und Partizipation in Lernprozessen
21.+22. Februar 2025 2 Tage (Nidau/Biel)
Inhalte
- Grundlagen der Kommunikation in der Erwachsenenbildung
- Kommunikationsmodelle
- Partizipative, ko-kreative Methoden
5. Kurs: Partizipative, ko-kreative Prozesse als kollektive Lernformen
14. März, 28.+29. März 2,5 Tage (davon 1 Tag online)
Inhalte
- Partizipative, ko-kreative Prozesse im Umwelt- und Nachhaltigkeitsbereich
- Vorbereitung, Durchführung und Moderation eines partizipativ gestalteten Entwicklungsprozesses (Zukunftswerksatt)
- Intervision oder kollegiale Beratung
6. Kurs: Outdoor-Lernen und Exkursionsdidaktik; Gruppendynamische Prozesse
11. April (2 Std. online), 24.-26. April 2025 3 Tage (in externem Kurshaus)
Inhalte
- Outdoor-Didaktik und Exkursionsleitung
- Methoden des Draussen Lernens mit Bezug zu UB/BNE
- Natur- und Kulturinterpretation
- Dynamik in (Lern-)Gruppen
- Selbstorganisation als Rahmenbedingung des Lernens Erwachsener
7. Kurs: Praktische Durchführung von Lernveranstaltungen mit Erwachsenen (Kompetenznachweise)
16.+17. Mai 2025 2 Tage (Nidau/Biel)
Inhalte
- Durchführung von Minilektionen zu Umwelt- oder Nachhaltigkeitsthemen
- Beurteilung und Rückmeldung durch Expert*innen und Mitstudierende
- Evaluation des Gesamtkurses
Personen mit Bezug zu Umwelt, Naturschutz, Nachhaltiger Entwicklung oder technischem Umweltschutz, die ihre Kompetenzen in Erwachsenenbildung und Moderation entwickeln und mit dem SVEB-Zertifikat einen anerkannten Abschluss in Erwachsenenbildung erlangen wollen, wie z.B.:
- Berufsleute aus Umweltbüros und Verwaltung
- Projektleitende und ehrenamtliche Mitarbeitende aus NPOs
- Umweltwissenschafter*innen mit Lehrtätigkeit
- Umweltbildner*innen, die neue Impulse suchen
- Berufsleute aus grünen Berufen wie Forstleute oder Landwirte
- Personen, die interne Weiterbildungen leiten
- Moderator*innen von Prozessen in der nachhaltigen Regionalentwicklung
Fachwissen (Studium, Berufsausbildung) oder Erfahrung im Umweltbereich
SVEB Zertifikat Kursleiter*in
Anmeldetermin ist der 14. September 2024.
Kurskosten
CHF 4’700.- bei Anmeldung bis 6. Juli 2024 CHF 4’900.- bei Anmeldung ab 7. Juli 2024
Inkl. Kursunterlagen und Prüfungsgebühren.
Zusätzliche Kosten von max. Fr. 100.- für externe Übernachtung und Verpflegung (Outdoor-Modul) sowie Fr. 90.- Registrierungsgebühren für das SVEB-Zertifikat.
Preisermässigung
5 % für
- SILVIVA-Alumni
- Mitglieder von ffu-pee und svu-asep
- Einwohner*innen des Kantons Bern (seit mind. 1 Jahr im Kanton wohnhaft)
Finanzielle Unterstützung
Für diesen Kurs erhalten Sie Bundesbeiträge.
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Anfrage
Schnuppertag CAS Naturbezogene Umweltbildung
Sie wollen Ihr Wissen und Ihre Freude an der Natur weitergeben, Natur- und Umweltthemen erlebnisorientiert vermitteln? Im Lehrgang CAS Naturbezogene Umweltbildung entdecken Sie spannende Umsetzungsideen im Wald, Wissenswertes rund um die Natur, hilfreiche Tipps für die Arbeit mit Gruppen und vieles mehr.
Der CAS ist modular aufgebaut, Sie können jederzeit und mit fast jedem Kurs starten. Sie dürfen auch Einzelkurse besuchen.
Offen für alle
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Anfrage
Naturbezogene Umweltbildung mit Jugendlichen
Handeln und begreifen: Jugendliche in der Natur begleiten
Sie wollen
- Naturerlebnisse für Jugendliche gestalten
- Jugendliche zum Lernen und Tätig sein in der Natur anleiten und animieren
- Aktivitäten in und mit der Natur kennenlernen, die den Bedürfnissen von Jugendlichen entsprechen
Nach dem Besuch des Kurses:
- können Sie Natur- und umweltpädagogische Veranstaltungen mit Jugendlichen gestalten.
- haben Sie die Bedürfnisse der Jugendlichen reflektiert und kennen wichtige Methoden der Umweltbildung mit Jugendlichen.
- können Sie naturbezogene Umweltbildung mit Jugendlichen in ihren Arbeitsalltag integrieren.
- Grundlagen und wichtige Aspekte in der schulischen und ausserschulischen Jugendarbeit
- Entwicklungspsychologische Grundlagen, im Speziellen in Bezug auf das Jugendalter
- Rolle der Leiterin, des Leiters in Gruppen von Jugendlichen
- Ausgewählte Aktivitäten und Arbeitsformen mit Jugendlichen
- Handlungsorientierter Umgang mit Umweltängsten
- Lernen mit Jugendlichen in der Gruppe
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisDie Teilnehmenden stellen schriftlich drei Aktivitäten zusammen, die mit Jugendlichen durchführbar sind. Darin enthalten sind die Zielsetzungen, die Begründung der Wahl und der Umgang mit möglichen schwierigen Situationen.
Aufwand40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
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Anfrage
Grundkurs 1: Veranstaltungen und Methoden der NUB
Erlebnisse in der Natur nachhaltig gestalten
Sie wollen
- Menschen beim Lernen in der Natur begleiten
- Veranstaltungen draussen kompetent planen und durchführen
- wissen, wie die Natur Lernprozesse anstossen und unterstützen kann
- wahrhaftige Erlebnisse schaffen, indem Sie Aktivitäten gezielt einsetzen
- Ihr Fachwissen über die Natur erweitern und vertiefen
Nach dem Besuch des Kurses können Sie:
- Aktivitäten in der Natur lernförderlich auswählen und einsetzen
- Veranstaltungen der NUB zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
- Prozesse für nachhaltiges Handeln initiieren
- Ihr Fachwissen über die Natur im Selbststudium erweitern
- Vielfältige Aktivitäten, Lern- und Arbeitsformen
- Alters- und adressatInnengerechte Aktivitätenwahl
- Grundlagen der Methodik der Naturbezogenen Umweltbildung
- Grundlagen der Gruppendynamik
- Planen, vorbereiten und anleiten von Veranstaltungen in der Umweltbildung
- Grundlagen und Geschichte der Umweltbildung
- Naturerlebnis als Schlüssel für umweltverantwortliches Handeln
Kursorte Wochenende: Jugend- und Tagesstätte Bühl, Walkringen BE Sommerwoche: Brugger Ferienhaus Salomonstempel, Hemberg SG
Abschluss Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Grundkurs 1 des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
Kompetenznachweis Sie planen eine Veranstaltung mit einer Dauer von 2 Stunden und reichen diese Planung schriftlich ein. Sie wählen eine spezielle Aktivität, die Sie in der Kursgruppe anleiten (30 Minuten). Sie erhalten und geben Feedback darauf.
Aufwand 90 Stunden Lernzeit: 75 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
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Anfrage
Naturbezogene Umweltbildung am Wasser
Lernen am Wasser nachhaltig gestalten
Sie wollen:
- naturpädagogische Veranstaltungen an Gewässern für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene planen und umsetzen
- unterschiedliche Ansätze zur Vermittlung der Wasser-Ökosysteme kennen lernen
- Ihr Fachwissen über Gewässer und die daran und darin lebenden Pflanzen und Tiere erweitern und vertiefen
Nach dem Besuch des Kurses können Sie Veranstaltungen der naturbezogenen Umweltbildung über aquatische Ökosysteme planen und umsetzen.
- Kennen und verstehen der Besonderheiten und des Funktionierens der verschiedenen aquatischen Ökosysteme
- Vertiefen der Artenkenntnis über aquatische Pflanzen und Tiere
- Spielerische, entdeckende, sensorische und wissenschaftliche Ansätze für unterschiedliche Zielgruppen anwenden und anpassen um Ökosystem-Wissen besser zu vermitteln
Offen für alle
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisSchriftliche Exkursionsplanung von A bis Z.
Aufwand40 Stunden Lernzeit: 28 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 12 Stunden Selbststudium
- Weiterlesen über Naturbezogene Umweltbildung am Wasser
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Anfrage
Naturbezogene Umweltbildung mit 3- bis 6-Jährigen
Spielend lernen: Naturerlebnisse mit 3- bis 6-Jährigen
Sie wollen:
- Veranstaltungen in der Natur mit Kindern von 3 bis 6 Jahren gestalten
- Wissen, wie sie auf die spezifischen Bedürfnisse der Kinder in der Natur eingehen können
- Aktivitäten in und mit der Natur in ihren Arbeitsalltag mit Kindern integrieren
Nach dem Besuch des Kurses:
- können Sie natur- und umweltpädagogische Veranstaltungen mit Kindern von 3 bis 6 Jahren gestalten und in ihren Arbeitsalltag integrieren.
- haben Sie die Bedürfnisse der Kinder reflektiert und kennen wichtige Methoden der Umweltbildung mit Kindern.
- Merkmale des Lernens von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
- Methoden und Aktivitäten mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
- Tipps und Tricks um ein Naturangebot zu rhythmisieren
- Naturbezogene Themen in den Unterricht integrieren (Naturtage / -wochen, Projektwochen)
- Kompetenzen des Lehrplanes mit Aktivitäten in der Natur fördern
- Mit schwierigen Situationen mit Gruppen in der Natur umgehe
- Eigene Rolle als Leitende mit Vorschulpflichtigen Kindern reflektieren
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisDie Teilnehmenden formulieren grundlegende Voraussetzungen für gelungene Waldbesuche mit Kindern im Vorschulalter.Sie werden entweder eine altersgerechte Veranstaltung im Bereich naturbezogene Umweltbildung für vorschulpflichtige Kinder ausarbeiten, durchführen und dokumentieren oder eine solche besuchen, protokollieren und auswerten.
Aufwand40 Stunden Lernzeit: 28 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 12 Stunden Selbststudium
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Naturbezogene Umweltbildung mit 7- bis 12-Jährigen
Sie wollen
- Gruppen von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren in der Natur begleiten und begeistern
- Veranstaltungen in der Natur mit Kindern von 7 bis 12 Jahren gestalten
- Wissen, wie Sie auf die spezifischen Bedürfnisse der Kinder in der Natur eingehen können
Nach dem Besuch des Kurses:
- haben Sie anhand von entwicklungspsychologischen Kenntnissen die Bedürfnisse der Kinder von 7 bis 12 Jahren erfasst und können sie mit geeigneten NUB-Methoden anleiten.
- können Sie NUB-Aktivitäten für die Zielgruppe erfinden und sie in einen Flow-Ablauf nach Cornell eingliedern.
- können Sie NUB-Aktivitäten in die Fach- und Kompetenzbereiche des Lehrplans 21 verknüpfen und sie in ihm einordnen.
- können Sie bei NUB-Aktivitäten bewusst eine Auswahl in der NUB Methodik treffen und diese sinnvoll anhand eines roten Fadens anwenden.
- können Sie NUB-Aktivitäten mit wildbiologischem Wissen planen, überdenken und verantworten.
- Merkmale des Lernens von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren
- Entwicklungspsychologische Kenntnisse der Altersstufe
- Methoden und Arbeitsformen mit Kindern zum Thema Tierspuren
- Fachwissen zu Tierspuren und einheimischer Fauna
- Flow-Learning nach Joseph Cornell
- NUB-Methodik, Lernsandwich, roter Faden
- Schnittstelle NUB & Jagd
- Methode: Figurenspiel
- Fach – und Kompetenzbereiche des Lehrplans mit Aktivitäten in der Natur fördern: Draussen Unterrichten (DU)
Offen für alle
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
Kompetenznachweis
- Erforschen einer Tierspur in der eigenen Umgebung, eine Dokumentation dazu erstellen.
- Erstellen einer Grobplanung von einer Veranstaltung mit Flow-Aufbau ODER Erfinden einer Draussen Unterrichten-Aktivität mit Lehrpölan 21 Verortung
Aufwand
40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
- Weiterlesen über Naturbezogene Umweltbildung mit 7- bis 12-Jährigen
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Anfrage
Naturbezogene Umweltbildung mit Erwachsenen
Naturerlebnisse für Erwachsene nachhaltig gestalten
Sie wollen
- Gruppen von Erwachsenen in der Natur begleiten und begeistern
- Bei Erwachsenen Lernen initiieren und begleiten
- Wissen, wie Sie Aktivitäten und Ihre Rolle als Leitende gezielt einsetzen können
Nach dem Besuch des Kurses:
- können Sie Veranstaltungen mit Zielen der naturbezogenen Umweltbildung mit Erwachsenen zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten;
- kennen Sie die Merkmale des Erwachsenenlernens und können diese in der Planung anwenden;
- haben Sie den Einsatz von Methoden sowie Ihre Rolle als Leitende in Erwachsenengruppen reflektiert;
- können Sie Gruppen- und Lernprozesse wahrnehmen, begleiten und in Kontext zu den Zielen der naturbezogenen Umweltbildung setzen.
- Merkmale des Erwachsenenlernens
- Lernen in der Natur: Bedürfnisse und Naturbezug der Zielgruppe
- Methoden der naturbezogenen Umweltbildung
- Gestaltung von Lerneinheiten für Erwachsene
- Lernbegleitung und Rolle der Leitung
- Nachhaltiges Handeln initiieren und unterstützen
Offen für alle
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisMittels Intervision, eine Lernveranstaltung der naturbezogenen Umweltbildung für Erwachsene auswerten und reflektieren.
Aufwand40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
- Weiterlesen über Naturbezogene Umweltbildung mit Erwachsenen
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Grundkurs 2: Projekte und Naturbezug in der Naturbezogenen Umweltbildung
Projekte in der Natur, die nachhaltig bewegen: so setzen Sie sie erfolgreich um
Sie wollen:
- Gruppen beim Lernen in der Natur anleiten
- Bildungsprojekte draussen kompetent planen und umsetzen
- Prozesse für nachhaltiges Handeln initiieren
- Ihre Rolle als Naturpädagogin/Naturpädagoge reflektieren
Nach dem Besuch des Kurses können Sie:
- Gruppen leiten und herausfordernde Situationen meistern
- Projekte der naturbezogenen Umweltbildung zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
- Nachhaltiges Handeln begleiten
- Ihre Rolle als Naturpädagogin/Naturpädagoge definieren und reflektieren
- Ihre Beziehung zur Natur reflektieren und vertiefen
- Aufgabe und Rolle der Leitung in der naturbezogenen Umweltbildung
- Grundlagen der Projektplanung
- Erarbeitung einer Projektskizze
- Reflexion der eigenen Beziehung zur Natur und Mitwelt
- Saisonale Aktivitätenwahl
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Grundkurs 2 des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisDokumentation und gestalterische Arbeit einer Naturbeobachtung / eines NaturerlebnissesSie erarbeiten eine Projektskizze eines eigenen Projektes (schriftliche Dokumentation)
Aufwand90 Stunden Lernzeit: 75 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
- Weiterlesen über Grundkurs 2: Projekte und Naturbezug in der Naturbezogenen Umweltbildung
- Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
Anfrage
Grundkurs 2: Projekte und Naturbezug in der Naturbezogenen Umweltbildung
Projekte in der Natur, die nachhaltig bewegen: so setzen Sie sie erfolgreich um
Sie wollen:
- Gruppen beim Lernen in der Natur anleiten
- Bildungsprojekte draussen kompetent planen und umsetzen
- Prozesse für nachhaltiges Handeln initiieren
- Ihre Rolle als Naturpädagogin/Naturpädagoge reflektieren
Nach dem Besuch des Kurses, können Sie:
- Gruppen leiten und herausfordernde Situationen meistern
- Projekte der naturbezogenen Umweltbildung zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
- Nachhaltiges Handeln begleiten
- Ihre Rolle als Naturpädagogin/Naturpädagoge definieren und reflektieren
- Ihre Beziehung zur Natur reflektieren und vertiefen
- Aufgabe und Rolle der Leitung in der naturbezogenen Umweltbildung
- Grundlagen der Projektplanung
- Erarbeitung einer Projektskizze
- Reflexion der eigenen Beziehung zur Natur und Mitwelt
- Saisonale Aktivitätenwahl
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Grundkurs 2 des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisDokumentation und gestalterische Arbeit einer Naturbeobachtung / eines NaturerlebnissesSie erarbeiten eine Projektskizze eines eigenen Projektes (schriftliche Dokumentation)
Aufwand90 Stunden Lernzeit: 75 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
- Weiterlesen über Grundkurs 2: Projekte und Naturbezug in der Naturbezogenen Umweltbildung
- Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
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